Lesson 15 

บันทึกอนุทิน

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
( Creative Art Experiences Management for Early Childhood)
อาจารย์ผู้สอน  อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
ประจำวันที่  12 เมษายน 2559
เรียนครั้งที่ 15  เวลา 08:30-13:30 น.
กลุ่ม 102  ห้องเรียน  15-0707

เขียนแผนการสอนและสอบสอนแผนศิลปะสร้างสรรค์เป็นรายบุคคล


แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น อนุบาล 3   กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ หน่วย ไข่

วัตถุประสงค์

เพื่อให้เด็ก

1.พัฒนากล้ามเนื้อมือและตา

2.พัฒนาประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา

3.เกิดความเพลิดเพลินและชื่นชมสิ่งสวยงาม

4.พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

5.สามารถทำไข่ไดโนเสาร์ได้

สาระการเรียนรู้

สาระที่ควรเรียนรู้

1.วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ

2.ปั้นแป้งโดว์ตามจินตนาการ

3.ฉีกปะภาพแม่ไก่และลูกไก่

4.ทำไข่ไดโนเสาร์ (กิจกรรมพิเศษ)

ประสบการณ์สำคัญ

ด้านร่างกาย

- การเขียนภาพและเล่นกับสี

- การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ

ด้านอารมณ์-จิตใจ

- ชื่นชอบและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม

ด้านสังคม

- การเล่นและการทำงานร่วมกับผู้อื่น

ด้านสติปัญญา 

- การวางแผน ตัดสินใจเลือกและลงมือปฏิบัติ

- การแสดงความคิด สร้างสรรค์ผ่านสื่อวัตถุต่างๆ 

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

1.จัดโต๊ะกิจกรรมออกเป็น  4  กลุ่ม  โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ  1  กลุ่ม  โต๊ะปั้นแป้งโดว์  1  กลุ่ม  โต๊ะ ฉีกปะภาพแม่ไก่และลูกไก่ 1  กลุ่ม  และโต๊ะทำไข่ไดโนเสาร์  1  กลุ่ม  (กิจกรรมพิเศษ) 

2.แนะนำอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ  ให้เด็กๆฟังทีละกิจกรรม

ขั้นสอน

3.อธิบายพร้อมสาธิตการทำไข่โนเสาร์ โดยนำไข่ต้มสุก(ที่ครูเตรียมมา) นำมาทุบๆ พอให้มีรอยร้าว ให้ทั่วทั้งฟอง อย่าให้เปลือกไข่หลุดออกมา จากนั้นนำไข่ ใส่ในถุงพลาสติก และทำการหยดสีผสมอาหาร ใส่ลงในรอยร้าว ให้ทั่วทั้งฟอง ปิดปากถุงให้สนิท และทิ้งไข่ไว้ ให้ดูสีสักพัก ประมาณ 5-10 นาที หลังจากนั้นให้นำไข่ไปล้างให้สะอาดและค่อยๆแกะเปลือกออกก็จะได้ไข่ไดโนเสาร์ที่ต้องการ

4.ให้เด็กๆเลือกกิจกรรมต่างๆที่กำหนดให้ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว นำผลงานมาส่งพร้อมบอกชื่อผลงานและเล่าเกี่ยวกับผลงานของตน  ครูปั๊มสัญลักษณ์แล้วให้เด็กนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน

5.ให้เด็กๆ หมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ ที่ครูกำหนดให้จนครบทุกกิจกรรม

ขั้นสรุป 

6. ให้เด็กออกมานำ เสนอผลงานของตนเอง เสร็จแล้วเก็บวัสดุอุปกรณ์ต่างๆในการทำกิจกรรมเข้าที่เดิมเมื่อเลิกทำกิจกรรม

สื่อ/แหล่งเรียนรู้

1. สีน้ำ

2. แป้งโดว์

3. กระดาษ A4

4. กาว

5. ไข่ต้มสุก

6. สีผสมอาหาร

7.ถุงพลาสติก

การวัดและประเมินผล

1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา

2. การปฏิบัติกิจกรรม

3. สังเกตการใช้อุปกรณ์ต่างของเด็ก

4. การอธิบายชื่อผลงาน ชื่อภาพ

5. เก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน

6. ทำไข่ไดโนเสาร์

บรรยากาศในการสอน

รางวัลเด็กดี

ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมชมนะคะ

Lesson 14

บันทึกอนุทิน

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
( Creative Art Experiences Management for Early Childhood)
อาจารย์ผู้สอน  อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
ประจำวันที่  28 เมษายน 2559
เรียนครั้งที่ 14  เวลา 08:30-13:30 น.
กลุ่ม 102  ห้องเรียน  15-0707

จัดนิทรรศการผลงานศิลปะ

ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม


ถ่ายรูปร่วมกัน

จัดแสดงผลงานศิลปะ

สิ่งประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้

งานปั้นดินน้ำมัน/งานพับ/งานเพ้นหิน

Lesson 13

บันทึกอนุทิน

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
( Creative Art Experiences Management for Early Childhood)
อาจารย์ผู้สอน  อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
ประจำวันที่  21 เมษายน 2559
เรียนครั้งที่ 13  เวลา 08:30-13:30 น.
กลุ่ม 102  ห้องเรียน  15-0707

Knowledge (ความรู้)

เขียนแผนการสอน+จัดการสอนตามแผนเป็นกลุ่ม

แผนการจัดประสบการณ์ชั้นอนุบาล 3 กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ หน่วยเสื้อแสนสวย

วัตถุประสงค์
1.พัฒนากล้ามเนื้อมือและตา
2.พัฒนาประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
3.เกิดความเพลิดเพลินและชื่นชมสิ่งสวยงาม
4.พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจิตนาการ
5.สามารถประดิษฐ์เสื้อแสนสวยได้


สาระการเรียนรู้

สาระที่ควรเรียนรู้
1.วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
2.ขั้นดินน้ำมันตามจินตนาการ
3.พิมพ์ภาพจากก้านกล้วยตามจินตนาการ
4.ประดิษฐ์เสื้อแสนสวย  (กิจกรรมพิเศษ)
ประสบการณ์สำคัญ
ด้านร่างกาย
- การเขียนภาพและเล่นกับสี
- การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ด้านอารมณ์-จิตใจ
- ชื่นชอบและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
ด้านสังคม
- การเล่นและการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ด้านสติปัญญา 
- การวางแผน ตัดสินใจเลือกและลงมือปฏิบัติ
- การแสดงความคิด สร้างสรรค์ผ่านสื่อวัตถุต่างๆ 


กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ
1.จัดโต๊ะกิจกรรมออกเป็น  4  กลุ่ม  โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน  1  กลุ่ม  โต๊ะปั้นดินน้ำมัน  1  กลุ่ม  โต๊ะพิมพ์ภาพจากก้านกล้วย  1  กลุ่ม  และโต๊ะประดิษฐ์เสื้อแสนสวย
1  กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)
2.แนะนำอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ  ให้เด็กๆฟังทีละกิจกรรม

ขั้นสอน
3.สาธิตการประดิษฐ์เสื้อแสนสวย โดยให้เด็กตัดพลาสติกออกเป็นคอเสื้อ ตัดพลาสติกเป็นแขนและลองให้เด็กสวมเสื้อดู จากนั้นให้เด็กตกแต่งให้สวยงามตามจินตนาการ
4.ให้เด็กๆเลือกกิจกรรมต่างๆที่กำหนดให้เมื่อทำเสร็จแล้วนำผลงานมาส่งพร้อมบอกชื่อภาพ  ชื่อผลงานของตน
5.ให้เด็กๆ หมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ ที่ครูกำหนดให้จนครบทุกกิจกรรม

ขั้นสรุป 
6. ให้เด็กออกมานำ เสนอผลงานของตนเอง เสร็จแล้วเก็บวัสดุอุปกรณ์ต่างๆในการทำกิจกรรมเข้าที่เดิมเมื่อเลิกทำกิจกรรม


สื่อ/แหล่งเรียนรู้
1. สีเทียน
2. ดินน้ำมัน
3. กระดาษ A4
4. กาว
5. กรรไกร
6. ถุงพลาสติก
7. กระดาษสี


การวัดและประเมินผล
1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา
2. การปฏิบัติกิจกรรม
3. สังเกตการใช้อุปกรณ์ต่างของเด็ก
4. การอธิบายชื่อผลงาน ชื่อภาพ
5. เก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน

6. การประดิษฐ์เสื้อแสนสวย

Skill (ทักษะ)

- ทักษะความคิดสร้างสรรค์

- ทักษะการแก้ปัญหา

- ทักษะการเขียนแผนการจัดประสบการณ์

Application ( การประยุกต์ใช้ )

     นำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมศิลปะให้แก่เด็กปฐมวัย เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการประดิษฐ์ชิ้นงานและการทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ เเละพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการอย่างรอบด้านอย่างเหมาะสมกับวัย

Technical Education ( เทคนิคการสอน )

- ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

- ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง
- การใช้คำถามและการให้คำแนะนำ

Evaluation ( การประเมิน)

Self : ตั้งใจเรียน เข้าเรียนตรงเวลา ร่วมทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจ

Friend : ตั้งใจเรียน ช่วยกันทำกิจกรรม

Teacher : อาจารย์สอนได้เข้าใจง่าย ให้คำปรึกษาในการจัดกิจกรรมศิลปะให้กับเด็กของแต่ละกลุ่มเป็นระยะๆ และให้คำแนะนำและวิธีการสอนศิลปะเพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมศิลปะให้เด็กได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

Lesson 12

บันทึกอนุทิน

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
( Creative Art Experiences Management for Early Childhood)
อาจารย์ผู้สอน  อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
ประจำวันที่  7 เมษายน 2559
เรียนครั้งที่ 12  เวลา 08:30-13:30 น.
กลุ่ม 102  ห้องเรียน  15-0707

knowledge (ความรู้)

กิจกรรมที่ทำในวันนี้

ประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากแก้วกระดาษ 10 ชิ้น

1. รูปสัตว์ต่างๆ 

2. กระปุกออมสิน

3. ที่คาดผมแฟนซี

4. กล้องส่องทางไกล

5.กล่องของขวัญ

6. โมบายแสนสวย

7. ที่ใส่ของเป็ดน้อย

8. ตะกร้าจิ๋ว

9. ดอกไม้แสนสวย

10. ที่คั่นหนังสือน่ารักๆ

กิจกรรมที่กำหนดโดยจัดเป็นฐานกิจกรรม โดยกำหนดวัสดุคือ

กิจกรรมจากมักกะโรนี

 

1. สร้อยคอจากมักกะโรนี

2. กรอบรูปจากมักกะโรนี(งานกลุ่ม)

3. ตกแต่งหน้าพิซซ่า(งานกลุ่ม)

กิจกรรมจากเมล็ดพืช

1. ปะติดภาพจากเมล็ดพืช

2. กำไลจากเมล็ดพืช

3. กรอปรูปจากเมล็ดพืช

กิจกรรม โมบายจากวัสดุต่างๆ

กิจกรรมจากหลอด/ลูกโป่ง/กระดาษนิตยาสาร

1. โมบายแสนสวย

2. ลูกโป่งแห่งอารมณ์

3. พับนกจากนิตยาสาร

รายการสอนศิลป์

ผลงานจากรายการสอนศิลป์ 

Skill (ทักษะ)

- ทักษะความคิดสร้างสรรค์

- ทักษะการแก้ปัญหา

- ทักษะการทำงานศิลปะ

Application ( การประยุกต์ใช้ )

     นำไปใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะให้แก่เด็กปฐมวัย และนำไปใช้เป็นสื่อในการสอนให้สอดคล้องกับหน่วยที่เรียน เพื่อที่จะทำให้เด็กมีประสบการณ์เพิ่มมากขึ้น และยังได้ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กอีกด้วย

Technical Education ( เทคนิคการสอน )

- มีกิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียน

- ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

- ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

Evaluation ( การประเมิน)

Self : ตั้งใจเรียน เข้าเรียนตรงเวลา ร่วมทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจ

Friend : ตั้งใจเรียน ช่วยกันทำกิจกรรม

Teacher : อาจารย์สอนได้เข้าใจง่าย มีตัวอย่างประกอบเพื่อง่ายแก่การเข้าใจ อธิบายวิธีการทำทุกขั้นตอนได้อย่างชัดเจน